DATA MINING UNTUK MEMPREDIKSI PRESTASI MAHASISWA INSTITUT BISNIS DAN INFORMATIKA KOSGORO 1957 BERDASARKAN SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN PRESTASI MASA LALU
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk membuat prediksi prestasi belajar siswa berdasarkan status sosial ekonomi orang tua, motivasi, kedisiplinan siswa dan prestasi masa lalu menggunakan metode data mining dengan CHAID (Chi Squared Automatic Interaction Detection). Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif. Subyek penelitian ini adalah Mahasiswa Institut Bisnis dan Informatika Kosgoro 1957 berjumlah 94. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa analisis prediksi menggunakan decision tree algoritma CHAID. faktor sosial ekonomi yang berpengaruh terhadap prestasi mahasiswa IBI Kosgoro 1957. Mahasiswa yang mempunyai prestasi kurang baik adalah yang berasal dari status sosial ekonomi tidak mampu yaitu sebesar 34%. Sedangkan Mahasiswa yang mempunya prestasi baik adalah yang berasal dari status sosial ekonomi mampu dan sangat mampu yaitu sebesar 71,7% . Mahasiswa yang memiliki prestasi masa lalu cenderung akan memiliki prestasi yang baik di masa sekarang.
Article Details
1. Open Access Policy
Articles published in the journal are open-access articles distributed under the terms and conditions of the Creative Commons license. This aligns with international standards for scholarly publishing, ensuring that all research content is freely available online to the global research community without subscription or paywall barriers immediately upon publication.
2. Creative Commons License
Unless otherwise specified, all accepted and published works are licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike (CC BY-SA) 4.0 International License.
Under this license, users are free to:
Share: Copy and redistribute the material in any medium or format.
Adapt: Remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially.
Subject to the following terms:
Attribution: You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
ShareAlike: If you remix, transform, or build upon the material, you must distribute your contributions under the same license as the original.
3. Author Rights & Archiving
Copyright Retention: Authors retain full ownership of the copyright for their published articles without restrictions, granting the journal a non-exclusive license to publish the work as the original publisher of record.
Self-Archiving: Authors are fully permitted to deposit all versions of their manuscript (preprint, accepted manuscript, and final published PDF) into institutional repositories, subject-specific repositories, or on their personal academic websites, provided that proper citation to the journal is maintained.